TEMA 3.

El tema 3, nos introduce en las competencias que el educador/a social debe de poseer en la sociedad de la información y del conocimiento. Mediante un mapa conceptual ( a través del cual hemos practicado el SmartArt, las diferentes formas y posibilidades que nos ofrece el programa Microsoft Office Word), hemos plasmado:

COMPETENCIAS DIGITALES.

• Uso del lenguaje.




• Aprendizaje virtual VS Aprendizaje presencial.




• Conocimiento de las posibilidades de las TICs.




• Acceso a fuentes de información en TICs.




• Procesador de textos.




• Imagen Digital.




• Navegación en internet.




• Correos electrónicos y foros telemáticos.




• Elaboración de páginas webs.




• Hoja de cálculo, Base de Datos.




• Gestión de sistemas tecnológicos.




• Conocimiento de sistemas de teleformación.

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

• Conocimiento de las ventajas e inconvenientes de las TIC.




• Acceso a la información y recursos en soportes TIC.




• Conocimiento de las repercusiones de la TIC en el ámbito profesional.




• Conocimientos de los soportes TIC para la docencias.




• Utilización de los programas informáticos relevantes y específicos.




• Acceso a las fuentes de información y formación de Internet.
  

METODOLOGÍA DIDÁCTICA:

• Integración de los recursos TIC en las intervenciones.




• Evaluacion objetiva en soportes TIC.




• Selección de recursos TIC y diseño de intervenciones..




• Aplicación de las Nuevas Tecnologías en intervenciones educativas.




• Enseñar el autoaprendizaje con ayuda de las TIC.




• Elaboración de materiales didácticos multimedia.




• Uso de tutorías virtuales.




• Confección de web docente o virtual.